Universidade Federal do Cariri Juazeiro do Norte, 20 de Setembro de 2024


Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: DISCIPLINA
Tipo de Disciplina:
Forma de Participação:
Unidade Responsável: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM BIBLIOTECONOMIA (11.13.05)
Código: GAP8008
Nome: FUNDAMENTOS DA MEMÓRIA SOCIAL
Carga Horária Teórica: 64 h.
Carga Horária Prática: 0 h.
Carga Horária Total: 64 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências: ( PLE0002 )
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Não
Horário Flexível do Docente: Sim
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Não
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Quantidade de Avaliações: 1
Ementa/Descrição: Fundamentos teórico-conceituais, tipológicos e filosóficos da memória social. Memória social e identidade. A memória social como objeto nas ciências humanas e sociais aplicadas. Memória individual e coletiva. Memória social e esquecimento. Memória e linguagem.
Referências: ABREU, R.; CHAGAS, M. (Org.). Memória e Patrimônio: ensaios contemporâneos. Rio de Janeiro: DP&A, 2003, p.23-28 BARROS, Daniela Martí. A memória. Comciência, n. 52, p. 1-4, mar.2005. BERGSON, Henri. Matéria e memória. Rio de Janeiro: M. Fontes, 1999. BLOCH, M. “Memória coletiva, tradição e costume: a propósito de um livro recente”. In: ______. História e Historiadores: textos reunidos por Étienne Bloch. Lisboa: Editorial Teorema, 1998. CANDAU, J. Mémoire et identité. Paris: Presses Universitaires de France, 1998. CONWAY, M. A. (1998). El inventario de la experiencia: memoria e identidad. In D. Páez, J. F. Valencia, J. W. Pennebaker, B. Rimé & D. Jodelet (Eds.), Memorias colectivas de procesos culturales y políticos Bilbao. España: Universidad del País Vasco. p. 49-82. DRAAISMA, D. Metáforas da memória: uma história das idéias sobre a mente. 2.ed. Bauru: EDUSC, 2005. FENTRESS, J., & WICKHAM, C. Memória social. Lisboa, Portugal: Teorema, 1994. FERREIRA, J; AMARAL, A. Memória eletrônica e desterritorialização. Política & Sociedade, v. 4, p.137-166, abr. 2004. FIELDS, R. D. Memórias que ficam. Scientific American Brasil, v.3, n. 34, p. 61-67, mar. 2005. GONDAR, J.; DODEBEI, V. (org). O que é memória social? Rio de Janeiro: Contra Capa Livraria/ Programa de Pós-Graduação em Memória Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2005. HAAS, V., & JODELET, D. (1999). Pensée et mémoire sociale. In PÉTARD, P.-T. (Ed.). Psychologie sociale Rosny. France: Bréal. p. 113-160. HALBWACHS, M. A memória coletiva. São Paulo, SP: Centauro, 2004. IZQUIERDO, I. Memória. Porto Alegre: ARTMED, 2002. LEGOFF, Jacques. História e Memória. Campinas, Editora UNICAMP, 2003. RICOEUR, P. A Memória, a História, o Esquecimento. Campinas: Editora da Unicamp, 2007. SANTOS, M. S. dos. Memória Coletiva e Teoria Social. São Paulo: Annablume, 2003. SMOLKA, A. L. B. A memória em questão: uma perspectiva histórico-cultural. Educação & Sociedade, ano 21, n. 71, p. 166-193, jul. 2000. SORGENTINI, H. “Reflexión sobre la memoria y autorreflexión de la historia”.
Histórico de Equivalências
Expressão de Equivalência Ativa Início da Vigência Fim da Vigência
( PLE0002 ) ATIVO 10/08/2020
( PLE0002 ) INATIVO 10/08/2020 08/03/2023

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