Ementa/Descrição: |
Contextualização histórica das ideias pedagógicas de Paulo Freire. Aplicação dessas ideias
em experiências de alfabetização de adultos. Discussão de conceitos centrais da pedagogia freiriana,
tais como sua antropologia, ênfase na atitude dialógica do professor, educação para a liberdade,
crítica da sociedade e educação brasileira. Influências de Paulo Freire no pensamento pedagógico
contemporâneo e possíveis implicações para Educação Musical. |